Aproximaciones a una Tesis Doctoral
Aproximaciones a una tesis doctoral
Dr. Mariano Ordano
Es interesante que el Boletín Digital de Posgrado (BDP) tenga espacios de reflexión y construcción periféricos a los programas académicos formales. Estos espacios nutren aproximaciones sobre temas complejos, alimentan motivaciones y, de alguna manera, inspiran “cómo hacer” una serie de próximos pasos; por mencionar algunas posibilidades. Estos asuntos también importan a una escala específica y circunstancias personales de quienes intervienen en un proceso de tesis. Siguiendo esta moción libre del BDP, ejercitamos impresiones sobre el desarrollo de una tesis doctoral.
El INBIOFIV fue portada de la revista Food Science
La revista de prestigio internacional Food Science le dedicó su portada de agosto al trabajo de investigación realizado por el Instituto de Bioprospección y Fisiología Vegetal –INBIOFIV-. Bajo el liderazgo de la Dra. María Inés Isla, el artículo “Propolis as potential functional ingredient”, fue el resultado de trabajo de investigadores del CONICET, INTA, PROAPI-REDLAC, UNT y Fundación Miguel Lillo.
Tenemos 5 nuevos profesores y profesoras en Ciencias Biológicas
En estos momentos donde las nuevas circunstancias convocan la vocación docente y a reforzar el compromiso con los estudiantes, la cátedra de “Prácticas de la Enseñanza” allanó el camino para que 5 estudiantes puedan rendir la materia de manera virtual y recibirse.
Intercambiaron miradas y saberes a través del ciclo "Legados"
Organizado por el área de colecciones del Instituto de Arqueología y Museos –IAM- de la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, en conjunto con el Instituto Superior de Estudios Sociales -ISES-UNT/CONICET-, se llevó a cabo, de manera virtual, el ciclo "Legados" a través de la plataforma de Facebook.
Capacitación para la relación e inclusión de alumnos con discapacidad
Culminó el seminario virtual para la relación e inclusión de los alumnos con discpacidad dictado por la Lic. Leila Abdala -Presidenta de la Fundación Minka-, con el objetivo de promover la inclusión en nuestra casa de altos estudios. Dicha capacitación, organizada por las autoridades y el Consejo Directivo de Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo, contó con la participación activa de 48 docentes y administrativos. Para interiorizarnos en esta propuesta entrevistamos a Julián Gómez Augier, el consejero que acercó esta propuesta.
Dra. en Ciencias Biológicas Giselle Rodríguez
FELICIDADES
La defensa de tesis doctoral de la Lic. Giselle Rodriguez se realizó el 20 de agosto. La misma fue dirigida por el Dr. Guillermo Claps y estuvo referida a: Actividad ovicida de productos de uso domiciliario sobre huevos de Aedes aegypti (Diptera: Culicidae).
La tesis tuvo una devolución muy elogiosa de parte del jurado y fue calificada con un 10 (diez).
FELICITAMOS A NUESTRA FLAMANTE DOCTORA GISELLE RODRIGUEZ
El dia de la fecha defendio su tesis doctoral, dirigida por el Dr. Guillermo Claps, con el tema "Actividad ovicida de productos de uso domiciliario sobre huevos de Aedes aegypti (Diptera: Culicidae)"
Primera guía virtual de la muestra “Santamariana. Legado cultural de 1000 años atrás”
La muestra virtual “Santamariana. Legado cultural de 1000 años atrás” del Instituto de Arqueología y Museo –IAM- tuvo su primer recorrido guiado on line. El sábado 8 de agosto, el equipo del IAM recibió y acompañó en la muestra a los dos turnos del primer ciclo de la Escuela Municipal Petrona de Adami de Yerba Buena. La muestra virtual, fue el disparador para que los y las docentes de la Escuela puedan abordar la temática de la Pachamama.
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Defensa de Tesis
La Secretaría de Posgrado de la Fac. de Cs. Nat. e IML invita a:
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Experiencias en la virtualidad: Del laboratorio a la cocina | Entrevista al Dr. Romel Sebastián Sánchez
Biología General y Metodología de las Ciencias es una materia fundamental perteneciente al primer año de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias Biológicas. En el actual contexto, y con el fin de poder aportar elementos para que el alumnado vivencie el espíritu de la producción científica, la Cátedra trasladadó el laboratorio a la “cocina” de los alumnos. Además, idearon el “Mundialito de Biología” un concurso de preguntas y respuestas que fomentaba la participación, al mismo tiempo que se repasaban e integraban contenidos.
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