Un espacio para pensar en conjunto el Plan de Estudio de la Carrera de Arqueología

  • 17 Abril, 2019

jornadaarqueologiaMás de cincuenta personas participaron de la Jornada de Reflexión sobre el Plan de Estudio de la Carrera de Arqueología, organizadas por la Comisión de Seguimiento de la Carrera de Arqueología (COSECA), durante los días 25, 26 de marzo y 3 de abril, en la Facultad de Ciencias Naturales e Instituto Miguel Lillo.

La Comisión, integrada por docentes, graduados y estudiantes, representantes de los distintos estamentos de la carrera, fue conformada en el año 2016 con el fin de realizar una revisión al Plan de Estudio, que ya cuenta con 20 años de implementación.

El encuentro tuvo como objetivo presentar y poner en común los primeros datos estadísticos e indicadores obtenidos a partir de las tareas de recolección de información mediante encuestas a los estamentos efectuadas por la COSECA en el año 2018, debatir los resultados y elaborar propuestas sobre diversos aspectos que hacen a la implementación y ejecución del Plan de Estudios vigente para la Carrera de Arqueología.

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Bajo la modalidad de taller se analizó la información presentada por la Comisión y se identificaron fortalezas y debilidades del plan de estudio en torno a cinco ejes centrales: crecimiento, impacto o demanda social del Plan desde su implementación; grado de adecuación, en la práctica, de la ejecución o implementación del Plan; vigencia y relevancia de los contenidos mínimos de las asignaturas en función de las demandas profesionales y sociales actuales; diagnóstico del perfil de las/os graduadas/os en relación con la inserción laboral y social y adecuación del Plan en términos de recursos humanos y materiales disponibles. Finalmente, un debate general posibilitó exponer en forma colectiva las principales reflexiones y propuestas generadas con relación a cambios o mejoras del mismo tanto a corto, como mediano y largo plazo.

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Producto de la Jornada, se elaborará un documento que sintetice las conclusiones alcanzadas y las alternativas estratégicas planteadas para superar las debilidades y lograr mejoras en la implementación del Plan de Estudios.

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La actividad contó con el aval de las autoridades académicas de la Facultad de Ciencias Naturales, la participación del Gabinete Institucional de Pedagogía y Enseñanza, el Centro de Innovación Educativa y el Área de Comunicación del Instituto Superior de Estudios Sociales (CONICET-UNT), y la colaboración de la Secretaría de Extensión y Comunicación y la Secretaría Administrativa y Financiera de la Facultad de Ciencias Naturales.  

 

Fuente: 

Área Comunicación

Instituto de Arqueología y Museo